Tropa
za_togo_parnya za_togo_parnya
Previous Entry Поделиться Next Entry
Записки до востребования. Отрывок 213
Юрий Устинов
2017
Часть текстов утрачена при пересылке.
Не редактировано и не вычитано автором.


I. Жизнеобразующая энергия вселенной недоступна для опознания человеческими органами чувств, она существует за пределами их возможностей. Она защищена от антропогенных глупостей, а мы защищены ею от возможности вмешиваться и навязывать свою волю. Познавать ее по косвенным признакам удивительно и доставляет удовольствие, несравнимое ни с каким другим. Человеческая мудрость, составляя верхний этаж человеческой глупости, еще очень далеко отстоит от мудрости вселенской Любви, между ними – бездна, наполненная смутными догадками и разного рода и достоинства теологическими и теософскими рассуждениями и свидетельствами.
Тем не менее именно человек является самым универсальным и самым сверхчувствительным прибором, созданным Природой для осознания себя самой, для рефлексии, – если снизить рамку смыслов. Астрофизика дарит нам кучу подозрений и надежд, но опять не говорит ничего внятного, а нам так хочется.

Если сигналы, принимаемые зрением, слухом, обонянием, осязанием и вкусовыми рецепторами полагать за «сильные», то все остальные, включая неизвестные и неоткрытые, окажутся в такой классификации «слабыми». Слабые Сигналы вроде магнитных бурь, моды или рентгеновских излучений могут иметь самые большие последствия, но в восприятии человеком они остаются Слабыми Сигналами. Человеческое исключение для такой рамки составляют Слабые Сигналы, оседлавшие Сильные Сигналы и благополучно въехавшие на этих жилистых конях в наше восприятие мира и себя: музыка, поэзия, искусство как таковое.

Изо всех видов человеческой деятельности самым богатым на Слабые Сигналы и скрытые смыслы оказывается Игра во всех ее проявлениях и ипостасях. Иногда Слабый Сигнал почтительно называют «сверхидеей», «лейтмотивом», «красной нитью» и т.п., вполне догадываясь, что Слабый Сигнал человек может и не воспринять, ограничиваясь сильным сюжетом, яркими образами и специально прописанной для умников строкой под названием «мораль сей басни».

Пока уважаемые люди рассуждают о Физике Бога, мы с вами реально живем в ней, или живем в Физике, или живем в Боге. Это семантическая, а не сущностная или нравственная проблема, хотя в ней и заключен вопрос: должен ли младенец в утробе заниматься спектральным анализом ее содержимого.

Нет, не должен. Но может, если его этот вопрос искренне заинтересует или вовсе превратится в смысл жизни, именуемый «познание». Другое дело, что никакой анализ, даже спектральный, не дает представления о самой Жизни: разменяв Слабые Сигналы на Сильные, мы ничего не узнаём, а лишь продолжаем своё шаговое искательство по причудам Природы, не полагая, что главное – не в строении и материальном содержании, а в духе.

Является ли дух физическим явлением – не мой вопрос, я лишь делюсь своими личными наблюдениями, догадками и подтверждениями.
Конвертировать Слабые Сигналы ежемоментного творения жизни в доступные Сильные Сигналы, годные к изучению, для землян (пока?) не представляется возможным. Пирамиды, гигантские резонаторы, дольмены, назначенные для этого – дела глубокой древности и «отсталости», они подернуты пеплом старины, патиной непонимания и больше похожи на бесполезные развалины, чем на подсказку.

«Кто решит эту (какую-то там) проблему, тот овладеет всем миром», – говорит Президент Одной Очень Большой страны на встрече с молодёжью. Это вполне можно отнести и к нашему разговору, который здесь течёт, но завоевателям и поработителям дана в утешение только матчасть, самое главное – дух – им неподвластен. Когда пройдут глупые времена великих полководцев, люди наверняка обернут свой взор внутрь себя, где как в капле отражен безбрежный океан вселенной со всеми ее сигналами, в первую очередь – духовными, формирующими дух и направляющими его к совершенству.

II. Тому, кем владеет дух (не наоборот), напрочь не нужна гонка обогащения, завоевательский зуд и похоть власти. Эти люди живут другим, которое им дороже любых богатств и никак не сравнится с ними. Материальный человек всегда несчастен, духовный – всегда счастлив, даже в самые черные минуты своей жизни. Если полагать счастье целью жизни, то оно достигается технологически просто – переоценкой внутренних ценностей, их коррекцией к счастью. Если ты счастлив тем, что ты есть такой, как есть, то это счастье длится долго и ничто не помешает ему длиться минимум всю жизнь. Можно заподозрить, что счастье является гармонической суммой Слабых Сигналов, но не будем в поисках преждевременных плодов удаляться от ствола и растекаться по их ветвям.

Для духовной жизни нет никаких препятствий, кроме самому себе искусственно устроенных, значит для счастья нет никаких препятствий. В войне тела с духом достаточно занять твердую позицию и не перебегать из команды в команду, и всё устроится, хоть так, хоть этак, но соискателям благости животной обещать счастье не стоит, – плоть ненасытна, ее дело – «иметь», а забота духа – «быть».

III. Где-то в «Заметках» я уже разнёс взаимодействие с детьми на педагогику, учительство, воспитание, наставничество и прочее. Вернемся к этому условному по терминологии разделению.

Педагог – детоводитель, он вводит в мир думающего и двигающегося, познающего и деятельного ребенка, способствует его адаптации и социализации. Преподаватель знакомит ребенка с системой доступных людям научных знаний, развивает черты, необходимые для успешности в социуме. Воспитатель научает держаться в рамках дозволенного и не фонтанировать беспредельно собственной свободой. Наставник научит ремеслу, гувернант – культуре общения и так далее.
Но только учитель поможет разглядеть ребенку его духовную основу, его предназначение как человека уникального, укрепиться в своём познании себя и ощутить в себе Музыку Небесную, те Слабые Сигналы, которые слышать необходимо всегда и везде. Становясь союзником Бога в самосоздании, ребенок получает главное, всё остальное – наживное.
Кажется, я первый раз упомянул Бога в этом тексте, можно и вообще не упоминать, называй жизнетворение и жизнетворчество как хочешь, – ему не убудет, но когда мы говорим «духовный наставник», перед взором возникают люди в рясах или других спецодеждах, не суть, религия и физика пусть сплетаются в одно целое не заводя себе конкурентов и не доминируя как завоеватель.

IV. Коллективным учителем тропяных является тропяная группа, в которую входит и сам обучаемый, он становится самому себе учителем, воспитателем, наставником, педагогом и гувернером, а когда сам построишь себя – вряд ли кто сможет разрушить. Слабые Сигналы (Музыка Небесная) на Тропе слышны очень хорошо – вдали от городов. По ним строй свою жизнь, и будет тебе счастье. Всё включено.

Исполнять Слабые Сигналы – то же самое, что их творить. Это не два разных процесса, а один. В таком соавторстве и рождается человек.
Рождает Ся.


Цитирование и воспроизведение текста разрешено с указанием на его источник: za-togo-parnya.livejournal.com

?

Log in

No account? Create an account